服务性学习

基于研究·注重关系·勤于反思

Concodia的服务项目旨在培养学生以智慧、爱心和信念去服务他人。我们通过研究来加深理解，通过建立关系来尊重他人的尊严，并通过反思来认清我们工作的意义。由此，我们努力成为富有同情心的人，为营造一个让每个人都感受到归属感的社群贡献自己的力量。

基于研究
在理解的基础上更好地服务他人。
我们不仅被召唤去关心他人，还要寻求智慧，去了解他们所面临的挑战。“基于研究”意味着在采取行动之前，花时间学习贫困、饥饿、教育、健康和不公正等问题的根本原因。我们以谦卑之心去理解各个社群，认识到有效的服务建立在倾听和学习之上，而非假设。通过研究，我们成为自身恩赐更好的管家，成为更有思想的邻舍，能够全面地看待他人，并回应他们真实的需求。
引导性问题：我们能学到什么，从而以智慧和同情心去服务？
注重关系
关乎人，而非项目。
Concordia的使命深深根植于关系。我们在他人所处之地遇见他们，聆听他们的故事，并通过真诚的关系彰显爱。“注重关系”意味着不止于完成服务小时数，而是与我们所服务的人以及彼此之间建立有意义的联结。我们承认每个人的尊严和价值，因为每个人都是按照上帝的形象所造。通过关系，我们发现服务不是我们为他人做的事情，而是我们作为人类大家庭的一员与他人共同做的事情。
引导性问题：我们如何建立能够体现爱并肯定人人都有归属感的关系？
勤于反思
既改变世界，也改变服务者本身。
勤于反思”意味着思考我们学到了什么、我们如何成长、以及我们在服务中从哪里感受到了爱。反思帮助我们加深对公正与同情的理解，并辨明我们如何被呼召继续服务。它提醒我们，服务不仅在于改变外在的环境，也在于让我们的内心被塑造。
引导性问题：这段经历正在如何改变我以及我对他人理解？

2025-2026月度服务计划

2024-2025年慈善工作

Giving Tree “爱心树”

在上海社区中心的支持下，Concordia的八年级中学生组织、打包并送出了圣诞礼物袋，这些礼物袋是为上海当地一所流动人口学校准备的。共送出了275个礼物袋，每个礼物袋内包含学习用品、体育用品、一个背包和一件冬装外套。

参与学生：90人

Shining Star 无人机项目

Peter Tong博士带领一支学生团队前往广州，为留守儿童举办了一个周末无人机工作坊。超过200名广州学生申请参与此次工作坊。

参与学生：6人

小学部1年级柠檬水日

作为经济学习的一部分，一年级学生和教师组织了向校园社区出售柠檬水的活动。此次活动的收益直接捐赠给了Stepping Stones。

参与学生：80人

Cabaret 公益演唱会

25学年春季学期期间，年度Cabaret公益演唱会为Shining Star慈善机构售票筹款。

参与学生：50人

Paws Hea：宠物疗愈工作坊

Paws Heal 与 Concordia GIN 合作，在期末考试周前在校园内举办了一场活动，带来了多种慰藉犬。

参与学生：100人

小户赛：云南茶叶公益企业

学生创业者与上海当地一家公司合作，协助推广和销售云南产的茶叶。

参与学生：15人

TCC：云南咖啡农场之旅

高中部Third Culture Coffee 社团的学生们首次得以参观归本农场，该农场生产的咖啡正是由该社团加工并销售的。

参与学生：25人

Envision Education “赋能创培”

该项目是服务学习/教学、捐赠和倡导的结合。由6名学生和2名陪同人员组成的团队全年不懈努力，为前往尼泊尔的行程做准备，该行程旨在向尼泊尔的一所学校协会捐赠并提供新计算机实验室的培训。这是Envision Education在过去3年内支持的第六所学校。

参与学生：6人

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优秀！这才是学生领导力的真实模样~

过去几年，由Concordia学生自发组织的“Envision Education”公益项目已经取得了不小的成就；最近，Envision Education 被光荣授予2025年ACAMIS（中蒙国际学校协会）服务学习资助奖励，获得了1200美元的拨款，这不仅是对同学们的肯定，也是对他们未来旅程的鼓励！